No domíno da educação, têm sido objectivos dos membros do IHC que estão integrados nesta área científica, investigar o ensino da História numa dupla perspectiva: histórica e didáctica.
A investigação na perspectiva da História da Educação teve por objectivo compreender o papel da educação nas dinâmicas de mudança da sociedade portuguesa contemporânea.
A perspectiva didáctica, por seu turno, visou a investigação e posterior aplicação prática dos desenvolvimentos científicos da História Contemporânea ao ensino da disciplina nos ensinos básico e secundário.
Para a concretização da aplicação dos resultados das pesquisas efectuadas, estabeleceu-se uma estreita colaboração com a APH (Associação dos Professores de História) através de membros desta área científica que foram simultaneamente membros da Direcção da APH.
Vários membros da área científica estiveram também envolvidos em acções de formação de professores de História do ensino secundário visando a actualização científica destes professores na área da História Contemporânea e da sua aplicação ao ensino.
Prosseguiu também o trabalho de investigação sobre manuais escolares, no âmbito do Projecto Internacional MANES, que integra universidades espanholas, francesas e sul americanas.