Instituto de História Contemporânea / Faculdade de Ciências Socias e Humanas / Universidade Nova de Lisboa

8. Instrução Pública, Educação e Políticas de Ensino

Objectivos

 
No domíno da educação, têm sido objectivos dos membros do IHC que estão integrados nesta área científica, investigar o ensino da História numa dupla perspectiva: histórica e didáctica.

A investigação na perspectiva da História da Educação teve por objectivo compreender o papel da educação nas dinâmicas de mudança da sociedade portuguesa contemporânea.
A perspectiva didáctica, por seu turno, visou a investigação e posterior aplicação prática dos desenvolvimentos científicos da História Contemporânea ao ensino da disciplina nos ensinos básico e secundário.

Para a concretização da aplicação dos resultados das pesquisas efectuadas, estabeleceu-se uma estreita colaboração com a APH (Associação dos Professores de História) através de membros desta área científica que foram simultaneamente membros da Direcção da APH.
Vários membros da área científica estiveram também envolvidos em acções de formação de professores de História do ensino secundário visando a actualização científica destes professores na área da História Contemporânea e da sua aplicação ao ensino.
Prosseguiu também o trabalho de investigação sobre manuais escolares, no âmbito do Projecto Internacional MANES, que integra universidades espanholas, francesas e sul americanas.


Actividade

 
- Colaboração na elaboração do programa da disciplina de História da Cultura e das Artes, para o ensino secundário (10º, 11º e 12º anos de aprendizagem);
- Coordenação da Colecção de Cadernos Pedagógicos da APH.
- Coordenação da Colecção “Histórias na História” de colaboração com a APH e editada pela Editora Sílabo.
- Realização de várias acções de formação para professores do ensino secundário de que se destaca o projecto “Século XX português. História viva” realizada entre Fevereiro e Julho de 2005 na Casa Museu João Soares de colaboração com o Centro de Formação de Leiria e várias Câmaras Municipais do Distrito.
- Colaboração com a APH na realização de vários congressos sobre o ensino da História.
Participação em colóquios e conferências sobre História da Educação nomeadamente na Universidade do Minho, na Universidade de Coimbra e no Museu Bernardino Machado em Famalicão.


Projectos

 
Os grandes debates parlamentares (1820-1974)

Investigadores

 
Investigador responsável: Maria Cândida Proença
Albérico Afonso Alho
Ana Pessoa
António Reis
Irene Pimentel

José Eduardo de Vasconcelos Casqueiro Cardim

Manuela Carvalho
Raquel Pereira Henriques
Paula Borges Santos